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美哉，吳老師！
作者：二馬 2022/12/13 被瀏覽 2868 次 評論
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偶遇吳老師，看著他頭發(fā)花白，仍是招牌表情——面帶微笑，臉上露出兩個深深的酒窩，精神矍鑠。頓時，樁樁往事歷歷在目。我認(rèn)識他于80年代，咱們分在同一個區(qū)的不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教語文。區(qū)內(nèi)搞教研活動時，偶爾會遇上。
吳老師，其貌不揚(yáng)，而我對他的印象非常深刻，概括起來有三點(diǎn)：愛美、有才、懂教育。
說起他愛美，同事皆知。他雖穿戴不拘小節(jié)，卻自是風(fēng)流倜儻。在對美的追求上尤其富有個性，特色鮮明。他有“三愛”：美酒、美茶、美女。一次，他們學(xué)校組織集體外出到象山旅游。在石浦古鎮(zhèn)，遇上了一位頗具姿色的少女，他被驚艷了，就尾隨其后，穿過了好幾個小巷道。那時還沒有手機(jī)，幸好同伴追來，要不然他定會掉隊而影響全校老師的出游行程。他愛美酒，平時獨(dú)自一人也會飲上一杯。他的不少小說、劇本都是在他飲酒盡興時醞釀而成，靈感突發(fā)而就。他愛香茗，特愛品茶。課余時，常會約上三二茶友，圍坐在學(xué)校走廊，泡上一壺石筧茶，一邊慢慢品著茶，一邊高談闊論“陽春白雪和下籬笆人”。
他十分有才。他的才氣不僅體現(xiàn)在他的語文教學(xué)中，更體現(xiàn)在他對文學(xué)的情有獨(dú)鐘。他愛美文，師生皆知。讀到好的文章，他會情不自禁地抑揚(yáng)頓挫朗讀起來。不僅愛讀，他更愛寫。至今，他發(fā)表的詩歌、小說、散文等作品已達(dá)幾十部，好幾百萬字，深得讀者喜愛，早已成為市內(nèi)有名的文人、作家。
自古才子愛佳人，佳人也愛才子啊。他的夫人也是才女，是他曾經(jīng)的筆友。他們從文學(xué)雜志上相遇，相知，相愛。有緣千里來相會，全靠文學(xué)牽的線。他們從談創(chuàng)作開始，發(fā)展到談人生，談理想，最后到談情說愛，沖破家庭阻力，不顧相隔千里之遙，穿越千山萬水，終于走到了一起，組成了新的家庭。
有一次，我們幾個初中語文教師集中在區(qū)里改統(tǒng)考試卷。在中午飯后休息時間，談到了他的兒子。他當(dāng)時特別氣憤地提出，他把兒子轉(zhuǎn)學(xué)到外校去讀書了。我們疑惑了：自己學(xué)校讀讀不是更方便嗎？他道，他兒子如不轉(zhuǎn)學(xué)的話，會升到一個教學(xué)成績十分優(yōu)秀的老師那里讀語文。這樣豈不好？那為什么還要轉(zhuǎn)學(xué)呢？大家詫異了。他將食指、中指并攏，扶了一下近視眼鏡，振振有詞地說：那位老師教作文是叫學(xué)生背熟幾篇作文選上的范文去套的，根本不教正規(guī)的寫作方法和技巧，用的是歪門邪道……他的兒子繼承了父母的衣缽，現(xiàn)在也成了市內(nèi)小有名氣的青年作家。
他是教師，懂得教育本不足為怪，因?yàn)槭潜拘校?dāng)時尚處在應(yīng)試教育盛行的大背景下，他的教育理念并不是為大家所普遍理解、認(rèn)同的。他教的班級，學(xué)生語文應(yīng)試成績也并不突出，但他的學(xué)生成才的并不少，有不少還是大才、高才，上送的生源頻頻受到高一級學(xué)校的好評。
由于行程緊，我與吳老師匆匆擦肩而過了。有時間的話，我還想與他一起品品茶，喝喝酒，聊聊文學(xué)呢。 |
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